Beneficios sociales y emocionales que los perros proporcionan a los niños

Análisis escrito por Dra. Karen Shaw Becker
beneficios sociales de los perros y ninos

Historia en Breve -

  • Los niños en edad preescolar con perros tienen una menor probabilidad de tener problemas de conducta, conflictos con los compañeros y dificultades generales en comparación con los niños de familias que no tienen perros
  • Los niños entre las edades de 2 y 5 años que participaron junto a sus familias en pasear a sus perros al menos una vez a la semana y jugaron con su perro tres o más veces a la semana tuvieron más comportamientos prosociales, mientras que pasear al perro con la familia al menos una vez a la semana disminuyó la probabilidad de dificultades totales
  • Tener una mascota se relaciona con una mayor autonomía, autoestima y comportamientos prosociales en los niños de la escuela primaria
  • Los autoconceptos de los adultos pueden estar relacionados con la edad a la que tuvieron su primera mascota, una mayor competencia social y un autoconcepto positivo cuando tuvieron una mascota antes de los 6 o después de los 12
  • No se puede esperar que los niños menores de 5 años asuman la responsabilidad de cuidar a una mascota, aunque pueden participar en paseos familiares y en el tiempo de juego supervisado

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